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            激情色尼瑪圖的鬼

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            這個事件過去很久瞭,雖然真相已經大白於天下,然而直到今天我還沒有弄明白,所謂的靈異現象到底存不存在?那天晚上方革到底看到瞭什麼東西?還有,范世玲是如何獨自爬上五十米高的煙囪?

            我點燃一根煙,繼續批改學生們的課堂作文。煙頭的火光在昏黃的臺燈下忽明忽暗,像隱在黑暗裡的紅色貓眼。不一會兒,我又覺得困瞭,作文本上的鋼筆字漸漸模糊,重疊,眼前也像蒙上瞭一層揮之不去的白霧,一直彌漫進我的大腦,正在奪走我僅有的一點清醒。

            “老師!”背寂靜嶺2在線觀看後傳來一聲熟悉的呼喚。

            范世玲!?我猛然驚覺,睡意像潮水般退去,疊在桌上的一堆作文本突然傾倒,嘩啦啦地全掉落在地上。

            我揉瞭揉眼睛,房間裡除瞭我,沒有任何人。也許剛才我隻是打瞭個盹,產生瞭睡夢前的幻覺。

            范世玲,這個整天坐在教室角落裡一聲不吭的女生,永遠也不會出現在我面前,她已經死瞭!

            我彎身去撿散落的本子,一本一本緩慢地整理。

            不知道為什麼,最近我一直很累,辦事也沒有效率,常常記錯事情,因此還挨瞭校長的幾次批,心情變得非常糟糕。我想沒有什麼能比一個心情糟糕的班主任更讓學生們感到不安的瞭,從這一點來講,我就不能算是好老師。

            撿拾最後一本作文本的時候,我意外地發現沙發底下似乎有一張紙片般白白的東西,在黑暗裡若隱若現。

            我跪在地上,用手臂探到沙發下面,摸出瞭那張東西,原來是一張五寸相片。那是去年學校組織初三年級去大鹿島郊遊時我替范世玲照的,背景是一片泛著白沫的青藍色的大海,整個天空鋪滿瞭鉛狀的雲塊。我記得那天的天氣並不好,風很大,范世玲陰鬱的氣質與背景恰好形成瞭一種神秘莫測的氣氛。她穿著紫色的裙子,長發散亂在空中,臉上沒有表情,眼睛夢遊般地半閉著。由於光線很差,洗出的相片也是暗乎乎的。

            范世玲說她看片在線看片免費網址國產不喜歡拍照,這是她初中時代唯一的生活照。當時我有些不相信,沒有哪個女孩不喜歡把青春影像留住,除非她對自己的相貌很沒信心,但范世玲長得很漂亮,與同齡人相較而言,她憂鬱的氣質更具一種早熟的美麗。

            相片洗出來後,我交給她,但她又轉送給我作留念。

            “老師,以後你看到這張相片會想起我嗎?”她說。

            當時初三學生已近畢業,學生問這樣的問題是很正常的,我當即笑著點點頭,說:“當然,每個學生我都不會忘記。”

            她向我微微鞠瞭一躬,轉身默默走出瞭教室。

            第二天,她自殺瞭。

            我坐在地板上出神,為一個年輕生命的逝去而惋惜,掛鐘的秒針嘀嗒嘀嗒走動著,在靜夜裡特別清晰響亮。我忽然想到,這張相片一直藏在相冊裡,至少已有半年沒打開過瞭,它怎麼會突然跑到沙發下?我每周都打掃房間,沒理由不會發現。

            看著相片,我的脊梁骨漸漸爬上一絲寒意,莫名其妙竟感到沙發下好像有東西,這種感覺越來越強烈,終於忍不住趴下身子查看沙發底,果然發現那裡邊還有一張相片。我側過身子努力伸長手臂,去撿那張相片,可是差瞭一點點,怎麼也夠不著。

            我漲紅瞭臉使勁,正當我勉強觸到相片的邊緣時,黑暗裡猛然探出一隻死人般冰涼僵硬的手,牢牢扣住瞭我的手腕,要把我拉進去

            我悚然一驚,大叫著把手臂拼命往回拉,一脫勁,啪地從椅子上摔瞭下來,尾椎骨痛得像裂開般,清醒過來,剛才那可怕的一幕,竟然隻是個噩夢。

            我心有餘悸地從地上爬起來,從書架上香蕉伊思人在錢取出那本相冊,翻到夾有我朋友的媽媽2范世玲照片的那一頁,才放下心來:那張照片還好好的在相冊裡。

            我羅永浩直播帶貨拿著相冊重新坐回椅子上,很奇怪為什麼會在這個時候夢見這張照片,也許冥冥之中真有什麼在主宰我們的思想。

            胡思亂想瞭一陣,心裡稍稍平靜下來,合上相冊,繼續批改學生的作文,這是我佈置的關於肖像描寫的課堂練習。看學生的作文有時候是一種樂趣,他們總會用些出奇不意的詞語,或充滿稚氣的怪異想象,常讓人忍俊不已。每一篇文章我都要寫簡要的評語,學生們期待知道老師對他們的看法,而我則對他們的思想充滿瞭好奇。對我而言,作文課是一種雙向互動的娛樂,雖然我知道,有許多孩子一聽到作文兩個字就會犯偏頭痛。

            可今晚我有些心不在焉,那些方塊字接二連三地跳入我的眼簾,都是最帥快遞小哥些頭發,鼻子,眼睛,耳朵,皮膚之類的詞匯,不知為什麼,這些詞讓我感到惡心,就像藏在枕頭裡的細針,一次又一次地刺痛我大腦深處的敏感點。

            好不容易看完最後一篇作文,這篇文章雖然寫得十分細致,但用瞭太多的書面語,讀起來就像繞口令般拗口,也許作者為自己能夠使用這麼多的書面語驕傲,但這不是個好傾向,我認為學生從小就應培養從日常口語中提煉精華的能力,而不是從辭典上。

            我開始為這篇作文寫評語,但剛寫瞭一個字,鋼筆就斷瞭墨水。我在紙上劃瞭幾下,還是出不瞭水,現在產品的質量就是差,下午剛灌的墨水,說堵就堵住瞭。我懊惱地握筆甩瞭幾下,再試著寫字,筆頭上突然出其不意地滴下一大滴紅墨水,在白紙上濺開,像綻放瞭一朵紅色的菊花。

            接著一滴,又是一滴,墨水從筆管裡汩汩而下,仿佛被人割斷瞭喉嚨,止也止不住,一股腥味撲鼻而來,我赫然發現流出的竟然不是紅墨水,而是腥紅的鮮血!

            我像扔掉一根燒紅的鐵棒,啪地把筆甩得老遠。

            滴在紙上的血水好像活瞭起來,像蛇一般爬行著,一會兒分叉,一會兒又重新匯合,我驚懼地看著那血水在紙上形成奇怪的圖案。

            剛開始的時候我還不明白這些抽象的線條代表著什麼,但漸漸發現它正在組成一張人臉,是一張下巴向上的倒置的人臉,在昏黃的燈光下反射著刺目的光芒。當我把紙倒轉過來時,禁不住倒吸瞭一口涼氣。

            范世玲!!

            這張人臉,是范世玲!!

            “老師!”紙上的人臉突然沖著我詭異地笑瞭。

            我像被人掐住瞭喉嚨,驚恐萬分。想馬上逃走,可手腳麻痹瞭一般,一動也動不瞭,

            極度的恐怖讓人透不過氣來……

            “喂!喂!你怎麼瞭?”我被妻子推醒的時候,才發現自己睡在床上。我還是在做夢,剛才的夢中夢太真實瞭,我的額頭上冷汗淋漓。

            “你不要緊吧?一直在叫喊,嚇死人瞭!”妻子問。

            “沒,沒事,&rdquo諾曼底登陸;我說,“隻不過做瞭個噩夢。”

            “夢什麼瞭?嚇成這樣!”妻子有些好奇。

            “你還記不記得我班上那個自殺的女生?”

            “是不是那個叫范世玲的小姑娘?”

            我點瞭點頭,說:“也許我早點發現事情的真相,她就不會死瞭。”

            妻子擦瞭擦我額頭上的汗,說:“瞎講,這件事你沒有任何過錯,不要胡思亂想,把責任往自己身上推。”

            我說:“發生這樣的事,任何老師都會覺得不好受,更何況我是她的班主任。&rdquo警方通報外籍確診患者打傷護士;

            妻子看著我,我知道她瞭解我的心情。

            “她向我求救,我卻保護不瞭她。”我嘆瞭一口氣。

            “你盡力瞭,而且,你已經找到瞭答案,那個壞人也得到他應有的報應,我想范世玲可以安息瞭。”

            “但願如此。”

            窗外透進晨曦的微光,新的一天就要開始瞭。